第23章 进城（第1页）

一

2005年八月的最后一天，林致远第一次走进育才中学的高二（3）班教室。

教室在四楼，宽敞明亮，窗户外头是塑胶跑道和草坪。风扇吊在天花板上呼呼地转，吹得窗帘一鼓一鼓的。黑板是墨绿色的，擦得很乾净，粉笔槽里整整齐齐地码著白色和彩色的粉笔。课桌椅是新的，没有刻字，没有涂鸦，桌面上连一道划痕都没有。

林致远站在讲台上，手里拿著花名册，等著学生到齐。他穿了一件新买的浅蓝色衬衫，头髮梳得整整齐齐，皮鞋擦得能照出人影。苏晚晴早上出门前帮他检查了一遍，把他的衣领翻好，拍了拍他的肩膀：“別紧张。你是去当老师的，不是去相亲的。”

“我没紧张。”

“你每次都说没紧张。你骗得了別人，骗不了我。”

他確实有点紧张。在县城待了五年，他以为自己已经是个老教师了，不会再紧张。但到了新学校，面对新学生，那种五年前第一次站上讲台的感觉又回来了。手心出汗，心跳加速，嗓子发乾。

学生们陆续到了。有的背著名牌书包，有的手里拿著奶茶，有的戴著耳机听歌，有的在聊昨天看的电视剧。他们的校服是蓝白色的，料子比县一中的好，穿在身上很精神。

一个女生走进来，长髮披肩，耳朵上戴著一个小小的耳钉，手腕上是一块看起来很贵的手錶。她扫了一眼教室，选了第三排靠窗的位置坐下，从包里拿出一面小镜子，照了照，然后把镜子收起来。

林致远看著她的动作，忽然想起了赵小曼。也是这样的动作，也是这样的神態。城市里的孩子和县城的孩子，有些地方不一样，有些地方一模一样。

上课铃响了。

林致远深吸一口气，开口了。

“同学们好，我姓林，是你们的语文老师。”

他没有说错字。这一次，他没有说成“同球”。

二

育才中学的学生，跟县一中的学生很不一样。

他们更自信，更大方，更敢说话。林致远提一个问题，底下哗啦啦举起一片手，有的学生不等点名就直接开口了。他们不害怕犯错，不害怕被批评，甚至有点享受在课堂上表现自己。

但他们的语文基础並不比县一中的学生好多少。阅读理解同样抓不住重点，作文同样套路化，文言文同样看不懂。不同的是，他们更擅长应付考试——答题技巧更熟练，时间分配更合理，卷面更整洁。

林致远花了一周时间了解这些学生。他翻看了他们的档案，找班主任了解了每个人的情况，还让他们写了一篇自我介绍。五十八个人，五十八篇自我介绍，他一篇一篇地看，把每个人的特点记在本子上。

有一个叫陆一鸣的男生，成绩很好，年级前十，但性格孤僻，不太跟同学来往。自我介绍只写了三行字，字跡潦草，像是在应付差事。

有一个叫林小溪的女生，成绩中等，但作文写得很好，有一种很特別的语言感觉。她写“我喜欢在雨天坐在窗台上看雨，看雨水从玻璃上滑下来，像眼泪，但不是悲伤的眼泪”。

有一个叫陈昊的男生，成绩很差，年级倒数，但体育很好，是校篮球队的主力。自我介绍写得很长，大部分內容都在讲篮球，最后写了一句：“林老师，我不喜欢语文，但我喜欢听故事。您能给我们讲故事吗？”

林致远在陈昊的名字旁边画了一个圈，写了一个字：“可。”

三

开学第二周，林致远遇到了第一个挑战。

陈昊在他的课上睡觉。

不是那种偷偷趴一会儿的睡，是那种大大方方趴著、还打呼嚕的睡。林致远在讲台上讲《祝福》，讲祥林嫂的悲剧，讲得正投入，底下传来均匀的鼾声。几个学生回头看陈昊，有的在笑，有的在摇头。

林致远停下来，走到陈昊桌前，敲了敲桌面。

陈昊抬起头，眼睛还没睁开，嘴角掛著一丝口水，迷迷糊糊地问：“下课了？”

全班哄堂大笑。

“没有下课。”林致远说，“我讲到祥林嫂的儿子被狼叼走了，你在这睡觉，你觉得合適吗？”

陈昊揉了揉眼睛，嘿嘿笑了两声：“林老师，不好意思，昨晚打游戏打太晚了。”

“打什么游戏？”

“魔兽世界。”

“好玩吗？”

“好玩。”陈昊的眼睛亮了一下，“林老师您也玩？”

“我不玩。但我听说过。”林致远看著他，“这样吧，你既然觉得游戏比语文有意思，那你这节课就別睡了，你给大家讲讲，魔兽世界到底好玩在哪里。”

陈昊愣了一下，没想到林致远会这么说。

“讲得好，我奖励你一节自由课。讲不好，以后我的课你站著上。”

陈昊犹豫了一下，站起来，走到讲台上。他清了清嗓子，开始讲魔兽世界。讲联盟和部落，讲副本和战场，讲装备和坐骑。他讲得很投入，手舞足蹈，眼睛放光，跟刚才那个趴在桌上睡觉的人判若两个。